TV DIGITAL EN PERÚ

En Perú, el Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC) publicó en el diario oficial El Peruano en noviembre de 2006, una norma sobre la TDT y las bases para iniciar las transmisiones experimentales, fijándose la reserva de la banda 470-584 MHz correspondiente a los canales 14 hasta el 32 para el desarrollo de la TDT. Además, el MTC reservó los canales 29, 30, 31 y 32 en la banda UHF para pruebas de TDT. El miércoles 21 de febrero de 2007, se conformó la Comisión Multisectorial encargada de recomendar el estándar de TDT,[28] la cual planteó el desarrollo de pruebas de campo entre finales de 2007 e inicios de 2008 para evaluar los estándares norteamericano (ATSC), europeo (DVB-T), japonés (ISDB-T) y chino (DTMB).

Inicialmente las pruebas de campo se llevaron a cabo en la ciudad de Lima, realizando transmisiones de los cuatro estándares desde la planta de transmisión de la cadena ATV y luego se realizaron pruebas en Iquitos (en la selva peruana) y en Cuzco (en los andes peruanos). La comisión, luego de varias prórrogas, emitió su informe final el sábado 28 de febrero de 2009. Adicionalmente, la SNRTV (Sociedad Nacional de Radio y Televisión) y la ANRTV (Asociación Nacional de Radio y Televisión) manifestaron en los primeros días de marzo su preferencia sobre el estándar japonés-brasileño. Finalmente, el jueves 23 de abril de 2009, el Gobierno Peruano anunció que el formato japonés-brasileño ISDB-TB también conocido como SBTVD, será el que adopte el país para las transmisiones de Televisión Digital Terrestre por ser el sistema recomendado por la comisión multisectorial y que ya se encuentra en marcha el proceso de implementación.

El apagón analógico se prevee hacia el año 2023. El jueves 20 de agosto de 2009, el Ministro de Transportes y Comunicaciones, Enrique Cornejo, estimó que en 2015 ocho ciudades del Perú, incluida Lima, tendrán el servicio de televisión digital terrestre, para lo cual se realizan las gestiones necesarias para empezar la importación masiva de televisores con esta tecnología. El 30 de marzo del 2010 comenzó oficialmente la TDT en Perú, mediante señales disponibles para Lima y Callao con TV Perú a través del canal 16 y un día después ATV que formalizó sus transmisiones digitales por el canal 18.

CHASQUI 1 - El pequeño Satélite Peruano, CTIC - UNI.

Objetivos

Mejoramiento de las capacidades de la UNI en tecnología satelital a través del diseño, análisis, ensamblaje, integración, prueba, lanzamiento, y operación de un nanosatélite con tecnología Cubesat. El satélite Chasqui I permitirá tomar fotos de la tierra y transmitirlo a la estación terrestre.

Objetivos Específicos

• Establecer contactos y apoyo a otras Universidades y/o Instituciones involucrados en este tipo de proyectos.
• Profundizar el conocimiento en tecnologías de información y comunicaciones emergentes.
• Liderar este tipo de proyectos en América Latina.
• Demostrar y validar nuevas tecnologías.

Metas

• Diseño del perfil del proyecto.
• Financiamiento.
• Formación de capacidades.
• Implementación del Laboratorio.
• Desarrollo del proyecto.
• Pruebas integrables.
• Lanzamiento.
• Operación.

Alcances del Proyecto

El proyecto del nanosatélite de investigación Chasqui I constituye un esfuerzo sin precedentes en nuestro país por lograr por primera vez accesar al espacio y nos da la oportunidad de abrir nuevos campos de aplicación específicos a nuestra propia realidad geográfica y social. Es además desde un punto de vista académico una herramienta que facilita la colaboración entre las diversas facultades de la universidad, entrena a los estudiantes y docentes con experiencias del mundo real en satélites, y permite avances tecnológicos en la industria aeroespacial de nuestro país. Desarrollar satélites de la escala del Chasqui I abre camino a las diversas oportunidades de acceso al espacio con menores costos y tiempos de desarrollo. Por esta razón, diversas universidades, compañías y organizaciones gubernamentales en el mundo demuestran su interés en desarrollar nanosatélites que permitan llevar a cabo experimentos y misiones científicas. Los beneficios educacionales del proyecto se pueden enfatizar en el entrenamiento en campo de ingenieros y científicos a futuro.

Aprendizaje Tecnológico generado por el proyecto

Ganar experiencia en tecnologías de punta en el desarrollo espacial que luego podrá aplicarse en la implementación de soluciones de nuestra industria local.

Esquema de los Módulos de Desarrollo del Proyecto


Video

NASA celebró 6 años del robot SPIRIT

La agencia espacial estadounidene, la NASA, celebró el domingo 03 de enero el 2010 ., el sexto aniversario de la llegada a Marte de su robot explorador Spirit, cuya misión, prevista inicialmente para durar sólo tres meses, podría llegar pronto a su fin debido a un fallo que lo bloquea en un pozo.

El infatigable robot de 180 kilos y seis ruedas está atascado en la arena desde finales de abril, al oeste de la llanura de Home Plate, en el hemisferio sur del planeta rojo. Los intentos de sacarlo de allí fracasaron. El último, a finales de noviembre, no sólo lo enterró más, sino que dañó una rueda trasera.

Incapaz de moverse, Spirit no puede quitarse el polvo que se acumula en la superficie de sus paneles solares y le impide recargar las baterías. Lo que significa que "Spirit corre el riesgo de no tener suficiente energía como para sobrevivir al próximo invierno", admite la agencia espacial estadounidense.

El atascamiento del robot ha permitido, sin embargo, realizar un descubrimiento inesperado. De tanto patinar en el pozo, las ruedas movieron el suelo y pusieron en evidencia huellas de sulfatos. Ese mineral se forma a partir de vapor, lo que confirma la presencia de agua en Marte en tiempos pretéritos, señaló en diciembre Ray Arvidson, de la Universidad de Washington, en St Louis (Missouri, centro).

La misión de Spirit y de su gemelo Opportunity, que se posó en el otro extremo del planeta tres semanas después, no iba a durar más de 90 días, pero los científicos no previeron que el viento marciano sería suficientemente fuerte como para eliminar el polvo de sus paneles solares antes del accidente.

La UNI y la Estación Espacial Internacional

No es un sueño, sino una realidad. La UNI se comunicó el 25 de agosto del presente año, 2009, con la estación Espacial Internacional. Desde hace ya algunos meses se venia gestando dicha hazaña, llevar a cabo la promera comunicación de dicha estación con Latinoamérica. Una vez mas, la UNI conglomeró la atención con dicho evento llevado a cabo en el campus de la UNI.

Es conocido también que científicos peruanos de las facultades de Ciencias, Electrónica y Mecatrónica vienen desarrollando lo que será el primer satélite peruano, el "nanocubesat", tecnología desarrollada en las canteras de la UNI desde el año pasado.

Mi colega el Lic. Hector Bedón encargado de dicha misión reunió a varios de nuestros peruanos científicos para lograr el lanzamiento pactado para el 2010.

Aquí una muestra del enlace con la Estación Espacial Internacional.

"Houston, aquí Base Tranquilidad, el Aguila ha alunizado."

El 20 de julio de 1969 se concreta un hito en la historia de la humanidad, la misión espacial de los EE.UU. Apolo 11 coloca exitosamente los primeros hombres en la Luna. Neil Armstrong su comandante y Edwin F.Aldrin, piloto del modulo de exploracion lunar 'Eagle', desembarcan en el sitio previsto del llamado Mar de la Tranquilidad. Las imágenes en vivo del suceso son seguidas por televisión por millones de personas. La misión, la cuarta de la serie de vuelos tripulados Apolo y la primera cuyo objetivo es el descenso en el satélite ha partido 109 horas antes desde el Centro Espacial Kennedy en Florida impulsada por un cohete Saturno V.

El tercer astronauta, Michael Collins, permanece en órbita lunar al comando del módulo de mando Columbia el cual abordaran nuevamente Armstrong y Aldrin 21 horas mas tarde para retornar a la Tierra. La misión demuestra la factibilidad de alunizar, iniciando la exploración humana de la Luna. La actividad extravehicular de los astronautas se extiende por mas de dos horas recogiendo 22 kilogramos de muestras de suelo y rocas lunares e instalando instrumental científico para detección de sismos, particulas solares y un reflector láser. La recoleccion de material lunar en esta y en las siguientes misiones resultará de gran valor para avanzar en el conocimiento de sus origenes. El retorno exitoso de los astronautas a la Tierra luego de 8 días de misión marca el triunfo de los EE.UU. sobre Rusia en la carrera espacial de los vuelos lunares tripulados, llevando a esta a cancelar sus planes en curso. Cuatro meses la siguiente misión tripulada de los EE.UU., Apolo 12, partirá hacia la Luna.

Misiones realizadas
Apolo 11 Desciende en el Mare Tranquillitatis el 20 de julio de 1969 a 0.67408° norte y 23.47297° este. Tripulacion: Neil A. Armstrong, comandante - Edwin E. Aldrin, Jr., piloto del modulo de descenso, Michael Collins, piloto del modulo Lunar Lapso de mision: entre el 16 y 24 de julio.
Neil Armstrong
Edwin E. "Buzz" Aldrin Jr.
Michael Collins
Apolo 12 Desciende en el Oceanus Procellarum el 19 de noviembre de 1969 a 3.01239° sur y 23.42157° oeste Tripulacion: Charles Conrad, Jr. Richard F. Gordon, Jr. Alan L. Bean Lapso : Nov. 14-24.
Apolo 13 Lanzada el sabado 11 de abril de 1970 a las 13:13. Falla durante en trayecto de ida por lo cual aborta la mision, circunvuela la Luna y retorna a tierra en condiciones dramaticas logrando salvarse su tripulacion la que estaba compuesta por James A. Lovell (comandante), John Leonard "Jack" Swigert, piloto del módulo de mando y Fred Haise, piloto del módulo lunar.
Apolo 14 Desciende en el área de Fra Mauro el 5 de febrero de 1971 a 3.64530° sur y 17.47136° oeste. Tripulacion: Alan B. Shepard, Jr. Stuart A. Roosa Edgar D. Mitchell Lapso : Enero 31-4 de febrero.
Apolo 15 Desciende en area de Hadley/Apennines el 30 de julio de 1971. a 26.13222° norte y 3.63386° este. Tripulación: David R. Scott James B. Irwin Alfred M. Worden Lapso : Julio 26-Ago. 7.
Apolo 16 Desciende en area del crater Descartes el 20 de abril de 1972 a 8.97301° sur y 15.49812° este. Tripulación : John W. Young Thomas K. Mattingly II Charles M. Duke, Jr. Lapso : Abril 16-27.
Apolo 17 Desciende en area de Taurus-Littrow el 11 de diciembre de 1972. a 20.19080° norte y 30.77168° este. Tripulación: Eugene A. Cernan, comandante Ronald B. Evans, Harrison H. Schmitt. Lapso : Dic.7-19 Es la sexta y ultima mision lunar hasta el presente y la ultima en abandonar la orbita terrestre.

Misiones canceladas

Apolo 18 Programada para febrero de 1973 con destino al área denominada Schroter's Valley. Apolo 19 Programada para julio del mismo año con descenso en área de Hyginus Rille.

Apolo 20 Programada para diciembre de igual año con destino en crater Crater Copernicus.

Oficialmente el motivo de la cancelación de esta misiones fué por razones economicas, sin embargo los mayores costos del proyecto ya habian sido erogados durante los años anteriores y los lanzamientos en si mismos representaban montos proporcionalmente modestos. Por otra parte si bien el objetivo politico de triunfar por sobre la URSS se habia logrado holgadamente el desafio de continuar explorando nuevas areas del satelite respondiendo a nuevos objetivos cientificos seguia vigente. El programa de misiones largamente planeado fue imprevistamente abortado desaprovechandose una cuantiosa inversion en tecnologia, personal y experiencia adquirida en navegacion y control la que segun los hechos se encargarian de demostrar no pudo ser aprovechada en el futuro para retomar la exploracion humana de la luna. La razonabilidad de la decision forma parte de algunos de las controversias que siguen rodeando al proyecto Apolo, incluyendo sospechas conspirativas.

La Potente Aula Virtual DOKEOS

La plataforma DOKEOS es un sistema e-learning ya muy difundido, y es utilizado por las mas prestigiosas instituciones educativas en el Perú. Cuenta con potentes herramientas para el Docente, y ya se ha dado la complementación de las sesiones presenciales o la implementación de programas de educación a distancia. (visite: http://campus.aprofiperu.org/)

Una vez mas queda demostrado que esta "plataforma" es muy versatil, amigable y potente; incluso para los mas pequeños. En la reciente reunión de los Usuarios de DOKEOS (DOKEOS User Day del 25 y 26 de junio del 2009), se presento el "gran proyecto" uruguayo de acercar el sistema de aulas virtuales para niños (estudiantes de primaria), el resultado, "rotundo éxito"; tan solo basta escucharlos describir lo que pueden "hacer" con este sistema, vaya que un video vale mas que mil palabras.

El sistema de aulas virtuales será probado en estas laptops del programa OLPC ya distribuidas en el Perú, para emular, si asi fuera, el trabajo de amigos uruguayos que han realizado con el sistema DOKEOS, pues este sistema sería instalado en una de estas laptop y emularía a un servidor web. Recuerden que estas máquinas pueden interconectarse via red inalámbrica a através de antenas pequeñas que son parte de ellas y así el profesor, a la vez administrador de la platafoma, coordina el trabajo de sus alumnos en aula, esto para las zonas alejadas del Perú donde aún no cuentan con servicio de internet, por elevados costos de implementación del servicio. Miembros del Ministerio de Educación estuvieron presentes y quedaron asombrados lo que se puede hacer con mayor voluntad.

LA BICILAVADORA: Realmente Ecotecnología

La Bicilavadora que combina las palabras bicicleta y máquina lavadora, empezó como una idea del estudiante que ganó el puesto número uno en la Competencia de IDEAS en el 2005 de la prestigiosa MIT (Massachuset Institute of Technology) y ahora su tema de tesis de maestria.

En lugares donde no hay electricidad, la lavanderia es un proceso que demanda mucho tiempo y que puede contaminar las corrientes de agua. La bicilavadora es facilmente construida con partes obtenidas del lugar, así esta máquina esta constituida básicamente por un cilindro de metal (esos que almacenan aceite por ejemplo), un cilindro interno de plástico, parte de una bicicleta y mucho ingenio con las llaves y tuercas. El prototipo fue probado en un orfanato de Vantanilla donde los niños podrán lavar la ropa facilmente con una capacidad de 8 kg de ropa e incluso con los tres procesos: lavado, enguaje y centrifugado.

El prototipo de la bicilavadora nació en la población rural de San Andrés, Itzapa, Guatemala en 1997, todo gracias a un humilde mecánico: Carlos Marroquín, fundador de la ONG Mayapedal, quien es el artifice de las "Bicimáquinas", actualmente son modelos de trabajos de tesis de estudiantes de universidades norteamericanas, canadienses y europeas.

Fuente: El Comercio (Revista Somos del 04/04/2009)